究竟有多少中国留学人员在海外深造？
根据数据统计，自改革开放至今，中国大陆的留学人员总数已超过800万。若将港澳台地区的海外留学人员纳入计算，这一数字突破了1000万！
历代留学人员均在推动国家发展的各个方面发挥了不可替代的作用，他们不仅是国家发展的推动者，也是中国与全球接轨的桥梁。
在全球化的今天，留学人员的重要性更是日益显著，成为构建国际化人才体系的关键力量。
近日，全球化智库（CCG）发布《中国留学发展报告蓝皮书（2023-2024）》（以下简称《蓝皮书》），展现了留学领域的最新态势。从《蓝皮书》中，我们能够洞察更为详细的留学信息。
中国留学发展现状
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新冠期间全球国际学生数量仍保持增长态势
尽管新冠肺炎疫情影响全球，根据UNESCO数据显示，从2000年到2021年，全球国际学生数量从211万增至639万，增幅接近两倍。在此期间，国际学生增长速度一度超过高等教育学生总增长速度。
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发达国家学生留学稳步发展
美国位居留学目的国首位，英国、澳大利亚、德国和加拿大也名列前茅。截至2021年，约24.3%的国际学生选择在美国和英国深造；来自中国和印度的国际学生占比达到23.9%。值得注意的是，美国、中国、德国和法国不仅是最受欢迎的留学目的地，同时也是主要的留学生输出国。在2017至2021年间，德国的海外留学生人数稳定保持在12万以上，美国和法国的海外留学生人数也维持在10万左右。
留学需求不仅限于发展中国家的学生，为了促进学术交流和文化互动，来自发达国家的学生也积极出国留学。
2021年国际学生十大目的国高等教育系统国际学生人数及占比
2021年国际学生十大来源国出国留学国际学生人数及占比
2017~2021年美国、法国、德国出国留学学生人数
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中国依然是最大留学生源国
当前，中国已与181个国家建立了外交关系，并与58个国家和地区签订了学历学位互认协议，这为中国学生提供了广泛的留学机会。
教育部的数据显示，自改革开放以来，中国留学人员总数已超过800万。若包含港澳台地区，该数字更是超过1000万。
从2000年到2019年，尤其是在2008年北京奥运会后，中国的留学人数经历了快速增长，与中国参与全球化的趋势一致。
尽管2022年的留学人数尚未恢复至2019年的水平，但从2023年美国、英国等国对中国学生签发的留学签证数量来看，中国学生的海外留学需求仍然旺盛，出国留学的趋势正在稳步复苏。
2000~2022年中国当年出国留学人员数量变化
根据教育部等公开数据整理，2020、2021年数据来自第二十届中国国际人才交流大会上相关领导讲话，2022年数据来自网络资料。目前，中国仍是全球出国留学人数最多的国家。根据UNESCO最新数据，2021年中国在海外高等教育机构留学的学生共102.1万人，数量居全球首位。
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中国学生出国留学更趋多元
据UNESCO最新数据，中国学生前五个留学目的地分别为美国（占比28.92%）、英国（占比14.27%）、澳大利亚（占比9.15%）、加拿大（占比7.81%）、韩国（占比5.81%），这五个国家的中国留学生占中国海外留学生总数的65.96%。
中国海外留学生分布的国家与区域
根据UNESCO数据，2021年，在与中国签署共建合作文件的150个国家中，中国属于该国国际学生十大生源地的国家有24个，中国在这24个国家留学的学生共17万人，比2020年增加1.08万人，占这些国家国际学生总数15.8%。未来，随着中国与“一带一路”共建国家的经贸往来将越来越深入，国际学生的双向流动将越来越重要。
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在美读研究生的人数回升
自2009年以来，中国已连续15年是美国第一大国际学生来源国。美国门户开放报告（Open Doors 2023）显示，2022/23学年中国留学生人数仍然位居美国国际学生人数榜首，为28.9万人，占美国高等院校国际学生的27.4%。
受新冠肺炎疫情以及中美关系冷却等多重因素影响，中国学生赴美留学的总人数及其在美国留学生总体中的占比均出现下降。在2021/22学年到2022/23学年期间，前往美国留学的中国学生人数维持在大约29万左右。
然而，中国学生赴美攻读研究生学位的人数在2020/21学年的轻微下降之后，从2021/22学年开始逐渐回升，且自那时起，赴美读研的中国学生人数超过了攻读本科学位的学生。
到了2022/23学年，中国在美研究生的人数比本科生多出了25,679人，显示出中国学生赴美深造的趋势在研究生教育领域更为明显。
2000/01学年至2022/23学年中国在美留学生人数变化
2022/2023学年中国在美留学生比上一学年减少0.2%，与2021/22学年8.6%的下降幅度相比，中国赴美留学也在回暖当中。
从当年签发的F1学生签证数量来看，2023年共有89,557名中国学生获得F1签证，与2022年的57,511人相比增长了55.7%，恢复至疫情前2019年106,005人的84.5%。
2019~2023年中国、印度获得美国F1签证学生数量
2006/07~2022/23学年按学历层次划分的中国在美留学人数变化
中国、日本与印度在美读本科学位人数变化（2000/01-2022/23）
在美读研的人数在2019/20学年达到顶峰，在2020/21学年经历了较大幅度的减少（从2006至2022年17年间唯一一次减少），但之后快速恢复，人数继续保持上升。
攻读非学位项目和OPT学生人数在疫情影响下均出现下降，但在2021/22学年开始恢复增长。在美读研的学生人数在疫情防控尚未结束时开始增加，反映了在美留学的吸引力不减。
按教育层次划分的中国在美留学人数变化（2006-2022年）
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留学专业选择仍以STEM领域为主
随着国家对基础研究和新兴技术领域，如ChatGPT等生成式人工智能技术的进一步关注与投资，追求高级知识的学习和研究成为留学的关键动因，STEM（科学、技术、工程和数学）领域继续作为留学生专业选择的主流。
根据《2023年门户开放报告》，数学与计算机科学、工程学、工商管理、社会科学及物理与生命科学成为中国学生赴美留学的五大热门专业。
自2015/16学年起，选择STEM专业的中国留学生比例持续上升，到2020/21学年时，该比例超过60%，并在2022/23学年达到了62.5%，显著高于在美国留学的国际学生选择STEM专业的平均比例（55%）。
与此同时，选择工商管理专业的中国留学生比例呈现逐年下降趋势，从2015/16学年的24.3%下降至2022/23学年的13.4%。这一趋势反映了中国留学生专业选择的变化，以及对STEM领域日益增长的兴趣和重视。
2015/16~2022/23学年中国在美留学生就读STEM专业和商科的占比
同时，留学生的专业选择日趋多元化和个性化。出于对个人兴趣、爱好和潜在职业需求的考虑，越来越多的学生选择在较为小众的领域进行深造，这一趋势预示着小众留学领域的崛起。
例如，近年来，在法国留学的中国学生中，选择人文艺术和语言学专业的比例最高，约占40%。
在全球化背景下，个性化和多元化的生活方式受到越来越多人的重视，留学领域也是如此。学生们越来越倾向于探索自己的兴趣和特长，发展独特的竞争优势，使得专注于细分领域的小众留学成为新趋势。
随着中国企业的国际化步伐加快和“一带一路”倡议的高质量发展，越来越多的中国留学人员选择在回国后继续到海外发展，这体现了中国日益深入的全球化参与度。
为此，我国需要深化人才发展体制改革，加速构建具有全球竞争力的人才制度体系，吸引并留住留学人才，实现“聚天下英才而用之”的目标。同时，对于人才的环流现象应持开放态度，认识到这是跨国人才流动的正常现象，在全球化背景下尤为常见。
新时期，留学对于我国的经济、社会、科技发展及现代化建设具有重要意义。
留学人员在各自的领域中发挥着领军作用，不断推动教科文卫和经济社会发展。他们的国际视野、文化理解和国际合作经验，是推动“一带一路”倡议和全球化参与的重要力量。目前，随着全球化的发展，对国际化人才的需求日益增加，留学不仅是个人学习的需求，更是文化展示、交流和国际合作的重要方式。每一位优秀的留学人员都能通过自己的经历和故事，展现中国的友善、开放和合作精神，为国家的发展和国际形象构建做出贡献。
（内容来源自网络）
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