四川开放大学开放教育课程形成性考核管理规定
形成性考核是对学生课程学习的阶段性考核，是教学评价和质量保证体系的重要内容，是加强教学过程管理、检验学习效果的重要措施。为确保开放教育课程形成性考核质量，特制订本规定。
一、课程形成性考核的制定与比例
开放教育专业教学计划进程表中课程考试单位为“总部”是总部课程，执行国开下发的形成性考核要求，具体比例见当期考试文件；课程考试单位为“省”是省开课程，由四川开大下发的形成性考核要求，目前均为100%形成性考核课程。
二、形成性考核类别
形成性考核分为纸质形成性考核和网络形成性考核。目前总部课程有纸质形成性考核、网络形成性考核两类；省开课程均为网上形成性考核。
（一）纸质形成性考核
纸质形成性考核可以从网上下载形考册电子文件并打印成纸质材料后作答，也可通过纸质形考册作答，也可通过教材后面的形成性考核作答，具体考核方案由总部主持教师制订。
（二）网络形成性考核
1. 总部课程
总部课程形成性考核指完成国开学习网上的课程页面在线作答试题或在线进行相关学习活动，具体考核方案由总部主持教师制订。国开学习网：http://www.ouchn.cn/。
2. 省开课程
省开课程形成性考核分为三种形式：100%四川形考、40%学习行为+60%学习网形考、40%学习行为+60%四川形考。
（1）四川形考：在四川开放大学形成性测评系统http://xk.
scrtvu.net/完成。
（2）学习行为考核为：学生学习网学习情况。学生必须在学习网完成相应资源浏览方可获得学习行为成绩，具体考核方案由省校责任教师制订。
（3）学习网形考、四川形考考核为：课程的平时作业。学生必须完成相应平台网上作业方可获得形成性作业考核合格成绩，具体考核方案由省校责任教师制订。
（4）综合实践模块中的课程如社会调查、大作业、课程设计、实习、毕业论文（设计）等不列入课程形成性考核。
三、课程形成性考核的布置
1. 课程形成性考核，总部和省校有统一要求的，应认真执行。
2. 未做统一规定的，以及补修课程的形成性考核，由市州或教学点任课教师根据课程性质和特点自行制订实施方案。
四、课程形成性考核的提交和评阅
1. 所有课程形成性考核，要求学生都必须在规定的时间内完成。
2. 课程形成性考核指导是教师的重要职责。教师对未及时提交形成性考核的学生应及时联系，加强指导。
3. 教学点必须规范进行形成性考核评阅。省开课程形成性考核均为客观题，无需评阅。
（1）纸质形成性考核
教学点必须认真评阅纸质形成性考核内容，并打分。总分≥10分的题必须给出评分点，纸质形成性考核册上须有教师签名及评阅时间，并存档备查。所有课程的纸质形成性考核作业由教学点自行组织评阅。
（2）网上形成性考核
一级统筹课程按要求由省校责任教师担任辅导教师，负责网上教学组织（含回复学生提问帖子）、网上形考评阅等工作。其余课程由教学点安排辅导教师评阅。辅导教师在评阅主观题前应掌握课程内容，认真阅读并熟悉评阅标准，按评阅标准及时、认真评阅，不得随意给分。
五、课程形成性考核成绩的管理
1. 纸质形成形考考核评阅完成后，由评阅老师签字确认后将成绩交教务人员，教务人员制作相应表格存档，并由两名教务人员（分别担任一录和二录）在教务管理系统中录入并签字。
2. 网上形成性考核成绩由省校统一进行处理，导入教务管理系统。
3. 对形成性考核不符合要求的，将不予承认学生形成性考核成绩。
4. 各教学点教学部门应对学生完成情况进行检查、监督，对不符合要求的学生和教师予以及时的处理。
5. 学生形成性考核成绩不及格者不能参加本学期的期末考试。
6. 学生纸质形成考核材料至少保留1年，以备检查。
原文链接：http://www.zgrtvu.com/research/1625.asp
