每次孩子的考试成绩下来后，真是几家欢喜几家愁。
考得好的当然全家欢喜庆祝。考得不好的，特别是原本孩子成绩还不错，这次没考到理想分数的，肯定影响全家的心情，家里有可能出现一场暴风雨。
好多育儿专家都说，期末考试成绩出来后，家长千万不要太看重分数。
可现实是生在普通家庭的孩子，这年头不看分数的家长可以说廖廖可数吧，要么就是根本不管，要么就是未来为孩子也铺好路，不用操心的家庭，与我们不一样。
就像很多爱学习的家长看了好多育儿书一样，书上说家长不要对孩子大吼大叫，可实际生活中还是忍不住对孩子大吼大叫，然后就连连自责不是好妈妈、好家长。
后来才想明白，育儿书上写的父母都是理想化的父母，是我们追求的榜样，但现实生活中，没有这样完美的家长，我们也是人，还是会有大吼大叫的时候，还是有心情不好的时候，比如说孩子期末考试未考好的时候。
01、成绩没考好，家长的三种反应
一般来说，面对孩子成绩，很多家长都不太能淡定，通常会有这样三种典型的反应。
第一种：责备型家长。只要孩子没有考好，或者没考到家长要求的标准，就开始破口大骂。指责、批评，甚至打骂。这类家长是孩子最怕的家长，所以才会出现改分数，不敢回家的情况。
第二种：溺爱型家长。孩子考得好、考得差没关系，家里崇尚快乐教育，成绩不重要，只要孩子开心。这类家长是孩子最喜欢的家长，但是长期下去，孩子对成绩容易不在乎，对学习没有责任心。
第三种：忽视型家长。不管孩子考得好还是不好，都漠不关心，只关心自己的工作或者是打牌。学习的事，帮不上忙。
以上三种家长都会给孩子造成一定的影响。
网上曾报道，去年11月，有两名六年级的小学生期中考试没过90分，压力太大，不敢回家。后来警察叔叔通过监控找到他们，才了解到这两名学生平时成绩都很好，但是这次考得太难了，没有达到父母的标准，所以两人看到成绩后都不敢回家。
这样的家长会让孩子觉得父母只关心成绩，不关心孩子。孩子也会自责，觉得成绩好的，就是好孩子。成绩不好自己就是坏孩子，容易给孩子太大的压力后，造成离家出走或自信心下降等不良的循环。
02、家长如何才不会发火？
面对孩子成绩没考好，家长为什么这么容易发火，其实还是面子惹的祸。
有些父母本来就对孩子有过高的期望，天天用别人家的孩子来比较，心里总祈望着自己孩子马上就能超越别人家的孩子，所以制定了过高要求。
本来孩子的成绩考得还算不错，可是与同班同学、同年级同学或者朋友的孩子比较，就觉得孩子考得太差了，越比越气人，所以就容易火冒三丈。冲动是魔鬼，最后因为自己的冲动，惹得一家人都不开心，甚至做出一些让人后悔的事情。
其实当我们冷静下来的时候，发觉孩子没考好也没这么严重，天也塌不下来，心情就会缓和很多。
所以，面对孩子的成绩，首先要调整好我们父母的情绪和心情，再与孩子沟通。孩子拿着成绩单回来后，如果真的想发火，可以让自己先离开一下，独自在房间里问自己这样几个问题，逐步稳定自己的情绪。
1、骂了孩子成绩能好吗？2、骂了孩子还有信心下次考好吗？3、骂了孩子是否会影响亲子关系？4、骂了孩子是否会做出后悔的事情？
当你把这几个问题的后果想清楚了，如果你都还想骂，你再骂。否则别人传授再多方法，情绪不对了，方法都会用不上。
如果这一次还是没有忍住，看到成绩后，还是对孩子发了火，允许自己冷静下来后，去跟孩子道个谦，和他说说心里的想法，表达自己对孩子的关心，希望互相理解。
03、学霸家长是如何做的呢？
面对孩子的考试成绩，家长到底应该怎么做才能给孩子传递积极的信息，同时还能帮助孩子在以后的学习中取得进步呢？看看学霸家长的三步骤。
第一步：尊重孩子的感受，多看孩子的进步。
《小欢喜》里有一段黄磊著名的纵向比较场景，堪称与孩子沟通成绩的经典模版。
剧里黄磊的儿子方一凡成绩有了进步，海清很开心，带孩子去吃顿大餐庆祝，正在吃饭的时候，班主任打电话来了，说孩子的成绩虽然进步了，可是排名降了。
海清的脸色马上变了，饭也不让孩子吃了，拉着孩子就要去报补习班。
孩子也很委屈，觉得自己已经很努力，成绩也进步了，两母子就争吵起来，一个焦躁，一个委屈。
佛系老爸黄磊开始安慰孩子又安慰老婆。说人生不能只横向比较，更得竖向比较。孩子的成绩也要纵向比较，要跟孩子的过去比，是否有进步。否则天外有天，山外有山，永远也比不完，这样一辈子会很累，而且还打击孩子的自信心。
调整好父母的心情后，再去接纳孩子的感受。
问问孩子：“自己觉得考得满意吗？”
如果孩子不满意，很难过，可以让孩子发泄一下，不管是孩子想哭还是想关在房间里不说话，都表达理解，暂时不去打扰孩子。
等着孩子平静下来，再去安慰孩子，只要尽力发挥了就好，同时要有乐观的心态。家长也可以纵向、分科目地比较孩子是否在其它方面有进步。
俞敏洪教育孩子说：“你可以不成功，但是不可以不进步”。帮助孩子树立正确的考试观，只要孩子的今天比昨天有进步就好。
第二步：和孩子一起详细分析试卷，了解孩子各科的真实水平。
可以多角度的和孩子一起分析试卷。
①看错题。分析出错的原因，是粗心还是没懂，还是理解有误。
②看难题。不只看错题，还找到考试时蒙对的题，这些是孩子知识未掌握牢的地方。
③看卷面。了解孩子考试时做题的速度、书写和做题习惯有没有问题。
④看分数。通过分析后，计算出实际孩子应得分数，有多少分的提升。
再汇总比较每科试卷，那些科丢分最多，那些科最薄弱，那些科是优势，那些进步最大，那些有退步，把每年每科成绩都做一个统计分析表，了解孩子学习的变化趋势。
第三步：让孩子制定下阶段目标。
针对分析出来各科成绩的真实情况和原因，和孩子一起制定下学期的提升计划。
首先：查漏补缺。将需要查漏补缺的科目和知识点梳理出来，利用假期时间去补习，比如英语考得不好是因为单词记不住，那假期就重点攻克单词，语文是文言文和阅读错得比较多，那就多练习这方面。数学是计算容易出错，就大量练习。
总之，结合自己的问题制定有针对性地复习和提升计划。
其次：制定下一次考试的提升目标。不管是提升了几分或几名，都给孩子鼓励和支持。
最后：表达信心。相信孩子一定能越学越好，激励孩子下一次去努力提升和继续加油。
04、结语
孩子的期末考试分数不是不重要，但家长对待孩子分数的态度更重要。孩子的学习不怕出问题，最怕的是父母看不到孩子成绩背后的问题或在过程中付出的努力。
高分不捧，低分不骂，平息好父母自己的情绪，再来与孩子理智的对话，真诚的鼓励，切实可行的改进措施来引导，相信你的孩子会越来越优秀。
让我们一起静待孩子花开的时候。
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