高一成绩非常好，高二选科后直线下降？这样做才能“重回巅峰”！

高中学习，和初中学习既有联系，却也是一个截然不同的新阶段。很多中考成绩优异的学生在考上高中后的第一年，学习任务对于他们而言依然是得心应手。因为初中打下的基础牢固，而高一又基本上是一些与初中衔接、为高中学习做铺垫的内容知识，因此很多初中成绩很好的学生在高一时的考试水平也非常高。但是，到了高二选科之后，却逐渐呈现出了成绩下滑的趋势，并且一滑不可收拾，着实让学生感受到了巨大的落差感，老师和家长们都非常担忧。

一、 为什么会出现这样明显的“直线下滑”？

在高一学习的过程中，家长们看到自己孩子依然优异的成绩水平，自然是十分自豪的，并且不由开始设想两年后孩子一举考入名校，从此发展无忧。但是自从高二选完科之后，孩子的考试成绩是一次比一次低，情绪越来越沮丧，甚至丧失了对学习的热情和兴趣。为什么会出现这样的现象呢？

首先，高一的学习和初中的学习还具有一定的相似性，但是到了高二，学习深度和精度都全面提高。高一时对于很多成绩好的学生而言，学习科目虽然多，但都是基础知识，掌握起来并不费劲，只要肯花费一定的时间，就能够学好。并且这些基础科目内容的学习对学生的思维智商没有严格要求，勤恳努力就能够看到成效。但是高二之后选择了理科的学生会明显发现，学习不再是靠死记硬背就能够学好，课程内容的深度和精度都有了明显提高，一定要通过锻炼自己的理科思维才能够应付得过来。

其次，没有找到正确的学习方法是关键。到了分科之后，科目变少了，当然意味着每一科学习的深度要提高。如果还是依照初中和高一那样泛而不精的学习方法来学习，提高成绩是比较困难的。因此，很多没有找到真正适合自己的学习方法的学生，在高二这个转折期会呈现出很明显的成绩波动。

二、 怎么做才能在高三“重回巅峰”，明显成绩提高？

首先，学生一定要有一个积极的心态，才能够顺利展开接下来的学习。不要因为成绩带来的落差感产生自我否定，认为自己没有机会在进步，未来高三学习更有难度，一定会考得更差。要相信自己具有曾经好成绩的能力，只要找对方法，就有可能重新提高成绩。

其次，开始着手制定每一科的“提分”计划。高二选课后科目数量减少，因此花费在每一科目上的时间会更多。要为自己“拖后腿”的科目制定严格的提分计划，精确到哪一单元、那一类型的题目，逐一攻破，在平时的练习和考试中有针对性地将这些扣分点全部解决，长久下来将不足的弱项尽量补齐，成绩自然上升。

最后，向父母老师寻求帮助非常重要。在遇到难题的时候，一定要勇敢发问，向老师弄清楚这些问题，以免不明白的地方越积越多，对提高成绩相当不利；在心理压力大的时候，要和父母倾诉沟通，保持良好的身心健康才能够有助于更高效的学习。

总而言之，高二出现成绩波动是正常的，但是学生们一定要早早针对这个现象开始努力改变，做一些有效措施避免成绩不断下降。家长们也要协助自己的孩子一臂之力，不要给他们施加太大的压力。你们认为呢？