“研培一体”理论与实践 教师培训管理共同体的职能定位与价值追求 张岩; 1-3 数字化转型背景下教师培训工作的发展路径 李春光; 4-6 挖掘数智潜能，推进教师培训融合创新 鲍赫; 7-9《吉林...